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Border 2020

Reseña de Proyectos en la Region 6 (noviembre 2020)

(English Version)

Five photos (Left to Right): Water steam out of a stack, wastewater plant, solids from wastewater treatment plant, two fire fighters fighting a fire, man with hard hat and clipboard inspecting

Resumen ejecutivo de proyectos

Red Climática y de la Calidad del Aire

La Universidad Autónoma de Ciudad Juarez (UACJ) diseñó un prototipo de sensor de bajo costo para conocer la calidad del aire con el propósito de que a corto plazo ampliar su red de monitoreo atmosférico y meteorológico en Ciudad Juárez. Estos sensores de calidad de aire ayudarán a proporcionar al público en tiempo real, información de calidad del aire dentro de su comunidad. En la primera fase del proyecto se centró en la construcción y programación de software en tres prototipos de sensores colocados en la comunidad, midiendo ozono, material particulado, monóxido de carbono, temperatura y humedad relativa. La segunda fase analizó el hardware y el software de la tecnología con el fin de operar un sensor de bajo costo a largo plazo, así como, desarrollar una página web que mostrará visualmente las lecturas de la estación para todos los prototipos. La última fase incluyó el archivo de datos meteorológicos existentes de las nueve estaciones que opera la UACJ y poner los datos a disposición del público.

Plan Maestro de Infraestructura Verde y Mitigación de inundaciones en la localidad

Debido a la expansión de la mancha urbana y al aumento de precipitaciones, el Valle Bajo del Río Grande está pasando hacia un entorno natural más impermeable. La escorrentía urbana de aguas pluviales provoca el acarreamiento de agua contaminada y una disminución de la biota acuática. La University of Texas at Rio Grande Valley (UTRGV), junto con la ciudad de Mercedes y Valle Bajo Río Grande, propusieron un Plan Maestro de Infraestructura Verde para mitigar las inundaciones locales, así como para parar la contaminación del agua y minimizar el impacto ambiental. El Plan prevé que la infraestructura verde se integre en los proyectos regionales de construcción y que sea esta una herramienta a seguir por otras ciudades. El equipo del proyecto llevó a cabo actividades de divulgación sobre su Plan en varias conferencias sobre el agua en toda la región. Con la implementación del Plan, la ciudad de Mercedes espera un aumento de proyectos de infraestructura verde en la ciudad con la esperanza de que ocurra una plusvalía del valor de la propiedad, aumente la calidad de vida y aborde los problemas de inundación.

Agua Limpia Para Residentes de Colonias Fronterizas

A lo largo de la región fronteriza entre Estados Unidos y México, continúan existiendo varias áreas no incorporadas conocidas como Colonias, a las cuales carecen de infraestructura básica de servicio de agua. La University of Texas at El Paso (UTEP) evaluó el uso de dos sistemas ubicados en el grifo de agua conocido como en de punto de uso, que fuesen de bajo costo para que pudiesen ser soluciones sostenibles para las comunidades no incorporadas de la región de Paso del Norte. Los dos tipos de sistemas seleccionados fueron el Sawyer Point ONE con gravedad controlada por un filtro en la cubeta y el otro un Sistema de Osmosis Inversa en línea (RO) a instalarse en la parte baja del fregadero. En Colonias de los Estados Unidos, se instalaron 14 equipos de sistema de Osmosis Inversa en la parte inferior del fregadero, mientras que a familias de Colonias en México, se entregaron 60 filtros de cubeta. Previamente UTEP recogió 84 muestras de agua, a las cuales se les analizó su pH, la conductividad eléctrica, los sólidos disueltos totales y otras propiedades del agua como apoyo al proyecto de instalación del filtro y analizar la eficacia de cada filtro en la mejora de la calidad del agua. Una vez finalizada la investigación, el equipo llevó a cabo actividades educativas a los residentes con respecto a los problemas de salud ambiental relacionados con el agua potable en su comunidad. Se utilizaron encuestas previas y posterior a la instalación de dispositivos para evaluar las prácticas y percepciones del agua de los residentes de Colonia con respecto a la calidad del agua y los cambios en su comportamiento. Este proyecto concluyó que algunos residentes podían dejar de comprar agua embotellada para beber porque su calidad del agua mejoró drásticamente. Además, la mayor parte de la percepción del residente sobre el uso de estos sistemas fue positiva y sintieron a que eran sistemas confiables para usar con fines de agua potable.

Universidad de Texas Rio Grande Valley

Infiltración del Suelo En comunidades a lo largo de la frontera entre Estados Unidos y México, la rápida urbanización ha dado lugar a un aumento de escorrentía pluvial causando continuas inundaciones urbanas. La University of Texas at Rio Grande Valley (UTRGV) estudió la remediación de suelos urbanos compactados, a fin de impulsar la infiltración mediante la adopción de prácticas agronómicas (Labranza y composteo) con el propósito de ver la eficacia de proyectos de jardinería con sistema de biofiltración (Bioswales) con y sin las practicas agronómicas. Este proyecto evaluó la remediación del suelo urbano consistente en la labranza y/o composteo a través del establecimiento de sitios de prueba de campo, la realización de análisis de datos y la determinación de un indicador de robustez del pasto de césped. El proyecto concluyó que, si se aplica tanto la labranza como la composta, o simplemente hacer una contra la otra, ello promueve el mejoramiento del suelo y/o el aumento de la tasa de infiltración. El equipo del proyecto presentó sus resultados en varias conferencias de la región. Además, el proyecto sirvió como aula al aire libre para estudiantes de UTRGV en cursos de ciencias ambientales, geología y ciencias del suelo.

Reglamento de Descarga de Aguas Residuales

En Matamoros, Tamaulipas, desecho de grasas, aceites y sustancias de tejido adiposo (FOG por sus siglas en Ingles) de negocios y comercio de la localidad ha dado lugar a la acumulación de estos residuos en las aguas residuales y al colapso de las líneas de alcantarillado en la infraestructura de agua residual existente. El proyecto de Frontera 2020 proporcionó fondos que ayudaron a conducir talleres de capacitación y divulgación a generadores de FOG para promover un mejor y amplio conocimiento de la infraestructura de aguas residuales y la protección de los ecosistemas. Los talleres principales se centraron en el refuerzo de los programas de pretratamiento y control en el punto de generación para su eliminación de sustancias FOG mediante la instalación de trampas de grasa a fin de reducir bloqueos en el sistema de alcantarillado y evitar fallas en la línea de colección y conducción de agua residual. La Ciudad de Matamoros lanzó entonces una campaña por medios electrónicos para educar a los residentes sobre la importancia de desechar sustancias FOG en una manera sostenible en lugar de origen antes de ser vertidas en el drenaje. Como parte de la divulgación, se distribuyeron 15 trampas de grasa a las empresas que recibieron capacitación y acudieron a los talleres celebrados. Además, se llevaron a cabo inspecciones de cumplimiento y análisis de muestreo de descarga de aguas residuales en diversas entidades comerciales.

K12 Desarrollo e Investigación de Capacidades de Sistemas de Información Geográfica

La University of Texas at El Paso (UTEP) colaboró con los distritos escolares del Sur de Nuevo México y Oeste de Texas para promover la educación en Sistemas de Información Geográfica (SIG) para ayudar a que los estudiantes entendieran los problemas ambientales y de bienestar locales, regionales o globales en un mundo real y con ello desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico para investigar sobre estos problemas. El proyecto se centró en la capacitación de maestros para educar a los estudiantes sobre el aprendizaje basado en la investigación de los temas concernientes al medioambiente, de la calidad del aire, así como de la cantidad y calidad del agua, el crecimiento urbano y las interacciones entre el medio ambiente y la salud pública. Más de 90 educadores recibieron capacitación a través de cuatro talleres de dos días sobre el uso de la plataforma ArcGIS. Los talleres incluyeron ejercicios prácticos y recibieron además material interactivo para complementar las habilidades técnicas-SIG del profesorado. El proyecto tuvo éxito en mejorar la conciencia ambiental de los educadores de K-12 mediante el uso de SIG en la región de El Paso.

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